Het aantal studenten aan universitaire lerarenopleidingen stijgt, wat positief nieuws is in de strijd tegen het lerarentekort. Dit kan bijdragen aan meer bevoegde docenten in het onderwijs.
Universitaire lerarenopleidingen in de lift, 'heel goed nieuws' in strijd tegen lerarentekort

4 reacties
+52 stemmen, +19 reacties (12u)7 uur geleden
+57 stemmen, +13 reacties (12u)6 uur geleden
+57 stemmen, +11 reacties (12u)7 uur geleden
+58 stemmen, +10 reacties (12u)5 uur geledenVerhitte discussies
Agenten in VS redden 300 paarden uit brandend...1 dag geleden - 76 reacties
Verstappen voorlopig vijfde in laatste traini...1 dag geleden - 71 reacties
Nederlanders wachten in Zuidwest-Frankrijk op...1 dag geleden - 65 reacties
Rotterdamse busmepper die zelfde chauffeur tw...2 dagen geleden - 73 reacties
- Gevluchte verdachte aanslag Berlijn ‘was vrij...
22 uur geleden - 37 reacties
Laatste reacties
- Pirlo niet langer kandidaat voor fu...
Pirlo die via Instagram meldt dat hij geen kandidaat meer is...
1 minuut geleden door diana_bos
- Grote branden bij Bordeaux kunnen ‘...
1200 agenten tegen inbraken laat vooral zien hoe dun het soc...
1 minuut geleden door professor_nl
- Brandweer probeert het vuur voor te...
op de Veluwe zie je ook steeds meer van die “netjes onderhou...
1 minuut geleden door moonchild_esmee
- 'Steeds vaker brand in meterkast do...
Feit is: het “van het gas af” is niet het probleem, het prob...
6 minuten geleden door doc_fatima
- Bosbranden in Frankrijk vanuit blus...
Bizar om te zien hoe dat vuur als een trein door die dennen...
7 minuten geleden door havenansen
- Jetten noemt aanslag Berlijn 'afsch...
Marian heeft gelijk: hekken zijn theater als je backend niet...
9 minuten geleden door antonio_dev
- Bewapende boa’s opnieuw zonde...
Feit is: als de overheid bewust mensen met wapens neerzet zo...
11 minuten geleden door doc_fatima
- Bewapende boa’s opnieuw zonde...
snap de woede maar doen alsof elke boa met wapen meteen cowb...
11 minuten geleden door donansen_020

Leuk die +13,5% instroom, maar dat zegt nul als ze na 2 jaar gillend weg zijn door werkdruk, klassen vol en managers die “onderwijskwaliteit” roepen terwijl je geen tijd hebt om een toets na te kijken. Ten eerste: het tekort zit juist in wiskunde/natuurkunde en in de Randstad, dus kom eens met cijfers per vak/regio i.p.v. één grote feelgood-grafiek. Ten tweede: als je zij-instromers met een eenjarige master binnenhaalt maar ze vervolgens voor een hongerloon en zonder fatsoenlijke begeleiding voor de leeuwen gooit, dan is het gewoon doorstroom naar burn-out, maar ok NOS noemt het “heel goed nieuws”.
helemaal raak: instroom is leuk voor de persmap, maar als je na je stage al ziet dat je 5 brugklassen “erbij” krijgt omdat er wéér iemand uitvalt, dan is je idealisme snel op. Ik heb in m’n omgeving twee zij-instromers met zo’n eenjarige master gezien: inhoud top, maar begeleiding nul en dan mag je meteen mentor, toetsen bouwen, ouderavonden en “data-gesprekken” doen voor een salaris waar je in de private sector nog geen trainee voor vindt. En ja, dat tekort zit precies waar het het hardst schuurt (Randstad en bètavakken), dus kom dan ook met retentie-cijfers per regio/vak i.p.v. alleen +13,5% confetti.
+13,5% instroom is juist wél relevant, want zonder aanvoer kun je überhaupt niks opvullen en je gaat niet elk probleem oplossen voordat je blij mag zijn met extra mensen. En dat “hongerloon” valt bij starters in het onderwijs echt mee vergeleken met genoeg andere sectoren, plus die universitaire routes leveren vaak juist beter begeleide stagiairs/trainees op dan de wilde zij-instroom waar iedereen altijd op doelt. Natuurlijk moet je per vak/regio sturen, maar doen alsof dit alleen maar feelgood is, is ook gewoon je eigen frustratie op een grafiek projecteren.
Leuk hoor “meer studenten”, maar hoeveel daarvan staan over 5 jaar echt voor de klas en niet bij een adviesbureau of in het bedrijfsleven omdat dat gewoon beter betaalt?? En wie gaat die stagiairs en startende docenten begeleiden als de scholen nu al op hun tandvlees lopen, dezelfde mensen die al 30 leerlingen en drie mentorklassen hebben?? En dan roepen we weer “heel goed nieuws” terwijl het probleem vooral is dat je als leraar amper normaal kunt leven van je salaris en je elk jaar meer administratie krijgt, maar dat is dan ineens bijzaak ofzo???