Tweede Kamer wil wegbezuinigde onderwijsambtenaar omscholen tot leraar

Onderwijskennis hebben is nog geen les kunnen geven. De pilot uit 2008 liep al tegen pedagogiek, salaris en baanzekerheid aan, dus laten we niet doen alsof een OCW-bureau naast de printer automatisch een klaslokaal is. Even rekenen: 25.000 ambtenaren schrappen en daarna hopen dat een onbekend deel vrijwillig leraar wordt, is geen plan maar een reorganisatie met een optimistische voetnoot.

Een zij-instromer voor de klas zetten is geen kwestie van alleen een onderwijsdiploma halen. Zeker bij jongeren met gedragsproblemen of extra ondersteuningsbehoeften heb je begeleiding, tijd en een stevig team nodig; precies daar lopen scholen nu al op leeg. prima idee voor wie dit echt wil, maar maak er geen goedkope ontslagroute van.

Omscholen kan best, maar waarom alleen ambtenaren? Er lopen ook genoeg mensen in andere sectoren rond die graag het onderwijs in willen, maar afhaken op de opleiding en het tijdelijke contract. Maak de route gewoon breder en zorg vooral dat starters niet na een jaar alweer opgebrand zijn.

Een ambtenaar kan misschien prima lesgeven in zijn vakgebied, maar een tekort los je niet op als scholen daarna extra tijd kwijt zijn aan begeleiding en administratie. Aan de andere kant is het zonde om mensen met kennis van onderwijsbeleid helemaal kwijt te raken, dus een proef met duidelijke selectie lijkt me niet verkeerd.

En wie gaat die ambtenaren dan omscholen als de opleiders óók wegbezuinigd zijn??? Eerst alles kapotrekenen en daarna doen alsof een online cursusje pedagogiek het lerarentekort oplost… kijk vooral naar de salarissen en de werkdruk, want daar loopt het op leeg, niet aan een gebrek aan mensen met een vergaderagenda!!!

Men vergeet gemakkelijk dat een goede vakdocent niet hetzelfde is als een goede leraar. Maar er is nog iets: OCW-ambtenaren kennen de beleidskant, en juist daarvan ontbreekt op scholen vaak de praktische vertaling. Laat zo iemand desnoods eerst een jaar meedraaien als onderwijscoördinator of mentor, met een bevoegde docent naast zich; meteen dertig pubers alleen voor de neus zetten is geen omscholing maar een proef met andermans kinderen.

Nou zeg, misschien zit de grootste winst wel in mensen die ooit uit het onderwijs zijn vertrokken en nu op een ministerie werken. Die kennen de praktijk én de knelpunten al, maar maak het wel vrijwillig en geef ze een fatsoenlijke proefperiode; voor de klas staan is geen bureaustoel met een ander takenpakket toch?

Het opvallendste staat bijna onderaan: die 400 miljoen voor het lerarentekort. Hoeveel daarvan gaat nu al naar opleiding, begeleiding en salaris, en hoeveel blijft er na deze nieuwe doelgroep nog over voor mensen die niet toevallig bij OCW werken? En als de pilot uit 2008 al weinig opleverde, graag eerst de evaluatie openbaar en concreet maken — wie is er toen uitgestroomd, waarom haakten scholen af en wat is er nu echt veranderd?

Prima om mensen een kans te geven, maar kijk ook naar de rekensom: een ervaren ambtenaar vervangen kost geld en daarna moet je diezelfde persoon opleiden én begeleiden op school. Dan is het misschien verstandiger om eerst te kijken welke functies op OCW direct naar scholen kunnen worden verplaatst, in plaats van iedereen via een omweg voor de klas te zetten.