Veel tienermeisjes kampen met emotionele problemen. Bovendien daalt het aandeel meisjes dat school (een beetje) leuk vindt. Wat kan een school volgens jou doen om die cijfers te verbeteren?
Praat mee | Wat moeten scholen doen om meisjes met psychische problemen te helpen?

3 reacties
+55 stemmen, +35 reacties (12u)6 uur geleden
+59 stemmen, +23 reacties (12u)7 uur geledenVerhitte discussies
Alle verdachten van geweld op Malieveld weer...1 dag geleden - 95 reacties
- Nederland beloofde een einde aan dakloosheid,...
1 dag geleden - 95 reacties
- Nederland komt met routekaart voor afscheid v...
10 uur geleden - 63 reacties
24 aanhoudingen bij extreemrechtse demonstrat...1 dag geleden - 82 reacties
Vrouw in VS maanden vast na fout met AI-gezic...2 dagen geleden - 120 reacties
Laatste reacties
- Nederland komt met routekaart voor...
Een einddatum helpt wel, maar zonder haalbaar plan is het vo...
4 minuten geleden door mirjam_zorg
- Woonplan Boekholt-O'Sullivan: 'Meer...
Zeven miljard en 31 locaties klinken indrukwekkend, maar de...
4 minuten geleden door pietansen
- Nieuwe regels voor ‘groene’ reclame...
vooral die zelfbedachte keurmerken zijn marketing met een gr...
4 minuten geleden door daan_023
- Onderzoeksraad: 7000 kinderen in as...
Een kind hoort niet elke paar maanden opnieuw te leren waar...
4 minuten geleden door stansen_nl
- Kabinet komt met plan voor snelle w...
Ja goed, maar naast nieuwe huizen moeten we ook zorgen dat b...
5 minuten geleden door bianca_nh
- Kabinet komt met plan voor snelle w...
Op papier kan een procedure best sneller, maar op school zie...
5 minuten geleden door gertjan_040
- Kabinet komt met plan voor snelle w...
Zeven miljard is geen wondermiddel, maar doen alsof extra am...
5 minuten geleden door peter_jan
- Onderzoeksraad: 7000 kinderen in as...
De schade zie je vaak pas jaren later, als schooluitval, wan...
6 minuten geleden door marco_ansen

Een school kan niet alle ellende thuis of online oplossen, maar wel zorgen dat een meisje niet eerst volledig instort voordat iemand vraagt hoe het gaat. Ik zie dagelijks dat vooral rust, een vaste vertrouwenspersoon en serieus genomen worden meer helpen dan weer een projectweek over mentale gezondheid; en haal die prestatiedruk en eindeloze telefoonprikkels ook eens eerlijk onder de loep.
Rust en een vaste vertrouwenspersoon helpen, maar daarmee blijft de school vooral achter de feiten aanlopen. Wat vaak ontbreekt, is aandacht voor de school zelf: roosters zonder gaten, minder toetsgestress en docenten die niet elke week met nieuwe administratie worden overladen. Een meisje dat voortdurend uitgeput is, heeft weinig aan een goed gesprek als de oorzaak gewoon in het schoolsysteem blijft zitten.
Scholen zouden ook eens moeten stoppen met doen alsof elk meisje hetzelfde probleem heeft. De één heeft therapie nodig, de ander juist ruimte voor creativiteit, beweging of een veilige plek buiten de klas; vraag het haar zelf en laat haar niet verdwalen in vijf verschillende loketten. Ik voel dat er veel energie weglekt aan systemen die hulp moeten bieden, maar vooral doorverwijzen.