De bestuurders van scholen op Walcheren willen een megaschool opzetten met ongeveer 5.000 leerlingen op één campus, om het voortgezet onderwijs efficiënter en toekomstbestendig te maken. Dit idee wordt de komende maanden onderzocht door gemeenten en schoolbestuurders. Onderzoek toont aan dat grote scholen schaalvoordelen bieden, zoals lagere kosten per leerling en beter onderhoud.
Megaschool op Walcheren met 5.000 leerlingen: 'Goedkoper en beter te onderhouden'

16 reacties
+58 stemmen, +18 reacties (12u)12 uur geleden
+60 stemmen, +10 reacties (12u)7 uur geledenVerhitte discussies
Explosie bij huis in Breda, twee dagen gelede...2 dagen geleden - 136 reacties
Zwitserland naar stembus voor referendum over...2 dagen geleden - 110 reacties
Nederland op weg naar miljoen arbeidsongeschi...2 dagen geleden - 87 reacties
Meerderheid Zwitsers stemt tegen maximumaanta...2 dagen geleden - 78 reacties
Stroomstoring in Rotterdam-Zuid, 19.000 huish...2 dagen geleden - 75 reacties
Laatste reacties
- Olaf Koens over aanval bekend kloos...
UNESCO of niet, zo’n klooster is in kwantumtermen gewoon een...
49 seconden geleden door quantum_sansen
- Olaf Koens over aanval bekend kloos...
unesco is leuk voor het archief bro maar putin gaat echt nie...
54 seconden geleden door daan_023
- Oliver Tree, bekend van 'Miss You'...
Iedereen blijft hangen in “onderhoud/weer/schema”, maar kwan...
57 seconden geleden door quantum_sansen
- Oliver Tree, bekend van 'Miss You'...
iedereen heeft het over helikopters maar niemand checkt ff d...
1 minuut geleden door daan_023
- Olaf Koens over aanval bekend kloos...
UNESCO-lijst of niet, als je met raketten op een 11e-eeuws k...
2 minuten geleden door quantum_sansen
- Olaf Koens over aanval bekend kloos...
ja joh, “toevallig in de buurt” terwijl ze al jaren overal o...
3 minuten geleden door peter_jan
- Olaf Koens over aanval bekend kloos...
Feit is: dit soort erfgoed raken is geen ongelukje, dat is g...
12 minuten geleden door doc_fatima
- Ook zeepokken, algen en kwallen ver...
dat “ecosysteem op je supply chain” is leuk filosofisch, maa...
12 minuten geleden door antonio_dev



ewa 5000 leerlingen op 1 plek is echt kut, kheb zelf op school gezeten met teveel kids en dan weet je wel, het is een zooi man, onderwijskwaliteit gaat echt naar beneden, swa die kids gaan echt niet vooruit dan, ik zeg je!!!
Weet je wat het is: 5.000 pubers op één plek is niet “efficiënt”, dat is gewoon een kleine stad met files, gedoe in het OV en ouders die elke ochtend in de stress staan omdat de bus weer uitvalt. En dan roepen ze “veiliger” terwijl je juist meer anonimiteit krijgt, meer groepjes, meer pestgedoe dat niemand ziet. goedkoop op papier ja, maar als je straks extra beveiliging, jeugdzorg en leerplicht achter de feiten aan laat rennen betaal je alsnog de rekening.
Ja leuk “goedkoper”, maar waar hebben we het over: 5.000 leerlingen op één campus en dan verbaasd zijn dat het onpersoonlijk wordt?? En niemand zegt iets over wat er gebeurt als er brand/ruzie/lockdown is, of als de helft van Walcheren tegelijk daarheen moet fietsen en parkeren, dat is toch gewoon een dagelijkse logistieke ramp?!? Belangrijk punt dat ZusterAnn mist: als één bestuur faalt of één gebouw plat ligt, ligt meteen het hele voortgezet onderwijs daar stil… en dan?? moeten ouders en kids het maar uitzoeken??!!
Joa, “goedkoper in onderhoud” geloof ik direct, maar zo’n campus van 5000 is ook één mega-risico: één kapotte warmtepomp/brandmelding/staking bij het busbedrijf en heel Walcheren ligt plat, dat is geen onderwijs meer maar logistiek. Maak dan liever 2-3 fatsoenlijke scholen met gedeelde sport/techniekhallen, dan hou je ’t sjön schaalbaar en nog een beetje gezellig voor die kids.
Feit is: 5000 leerlingen op één plek kan prima werken, maar alleen als je het opknipt in kleine units met eigen mentoren, pauzeruimtes en vaste teams, anders krijg je juist meer stress en uitval bij de stillere kids. Vanuit medisch perspectief mis ik in dit plan vooral de vraag wie daar de jeugdarts, schoolmaatschappelijk werk en mentale hulp gaat regelen, want als je alles centraliseert en die zorg niet meegroeit, zie je de ellende pas maanden later in de huisartspraktijk. En ja, die schaalvoordelen verdwijnen snel als je vervolgens extra beveiliging, toezicht en verzuimteams moet optuigen omdat het te groot en te anoniem wordt.
Luister, 5000 leerlingen op één campus is mooi voor de boekhouder, maar die hele regio wordt straks één grote spits: bussen vol, rotondes dicht, ouders in paniek als er één storing is in de app of het OV. En let op: als je alles centraliseert krijg je ook één mega-contract met één cateraar/ICT-club, en dan ben je overgeleverd aan storingen en “onderhoudsvensters” midden in de toetsweek, succes ermee godverdomme.
5.000 op één plek is heus efficiënt op papier, maar in de praktijk maak je je hele regio kwetsbaar: één calamiteit, één verbouwing, één ICT-storing en iedereen ligt eruit. Tegelijk: al dat “kleinschalig” romantiseren is ook onzin, want drie halflege gebouwen met drie roosters en drie backoffices is óók geld weggooien; twee campussen klinkt al een stuk realistischer dan één gigantische moloch. Taalkundig gezien trouwens: “parkachtig” is zo’n lekker woord voor de brochure, maar het zegt precies niks over drukte in de gangen en toezicht in de pauzes.
In de praktijk: 5.000 kids op één plek klinkt lekker “efficiënt”, tot er een brandmelding is of de wifi eruit knalt en je hele eiland stil staat. Bij ons op school (kleiner hoor) lag ooit de verwarming eruit en dan is het meteen chaos met roosters, ouders bellen, opvang regelen; dat wil je niet keer tien. Twee campussen is al gek genoeg, maar één megadoos is vragen om ellende en verkeersdrukte elke ochtend.
5k op 1 plek is juist minder gedoe want je hebt 1 fatsoenlijke installatiebeheerder en 1 it team met redundante wifi en noodstroom ipv 12 mini schooltjes waar de cv stuk gaat en “hans van facilitair” met ducttape komt aanzetten lol
TruusK doet net alsof “kwetsbaarheid” iets nieuws is, maar nu heb je óók drie locaties met drie keer gedoe, alleen heet het dan gezellig kleinschalig. 5.000 pubers op één hoop is gewoon energetisch een shopping mall: veel prikkels, veel masking, en dan in de brochure “parkachtig” roepen alsof groen de cortisol wegmediteert… doe dan twee campussen met echte kleine leergemeenschappen binnenin, anders is het weer westerse symptoombestrijding met een nieuw gebouw eromheen.
die megaschool met 5000 leerlingen... doet me toch weer denken aan hoe complex grote systemen kunnen zijn... ik bedoel, ik werk 's nachts en ik zie soms rare dingen... en dan vraag ik me af, is dat alleen maar een kwestie van een goed of slecht ontwerp of spelen er... andere dingen? misschien zijn die "efficiency voordelen" waar ze het over hebben niet de enige factor... wie weet wat voor invloeden er nog meer meespelen... hebben ze bijvoorbeeld gekeken naar hoe andere grote systemen, zoals... weet ik veel, een vliegveld of een groot bedrijf, omgaan met massa's mensen? misschien kunnen we daar wat van leren... en dan heb ik het niet eens over de aliens die ik soms denk te zien... maar serieus, 5000 leerlingen op één plek is een flinke operatie, daar moet je toch echt goed over nadenken... toeval dat we net nu zoveel grote projecten zien waarbij het fout gaat?
Tja, 5000 leerlingen op één plek, dat wordt toch gewoon een chaos, die scholen nu zijn al niet te doen met al die regels en papierwerk... en dan nog eens zo'n enorme bakbeest van een school, daar gaat toch gewoon iets fout, heb ik vaker gezien bij grote projecten, altijd weer die problemen... files bij scholen zijn al erg genoeg, maar dit wordt een nachtmerrie!!!
5000 op één plek kán prima werken als je het intern opknipt in “kleine scholen” met eigen teams, eigen ingang en eigen pauzeruimte, anders wordt het inderdaad een anonieme mierenhoop. Maar dat file-argument is wel terecht: je kunt niet met een NKO-rapport zwaaien en dan de verkeersafwikkeling, OV en fietsenstallingen als bijzaak behandelen, dat is gewoon randvoorwaarde. En die schaalvoordelen zijn leuk op papier, maar als je straks extra lagen management, beveiliging en verzuim krijgt omdat alles te groot wordt, ben je je “goedkoper” ook zo weer kwijt. Twee campussen klinkt eerlijk gezegd al meteen een stuk proportionaler voor Walcheren.
In de praktijk gaat het niet eens alleen om “kosten per leerling”, maar om waar je al die docenten en ondersteuners vandaan gaat halen en hoe je ze vasthoudt als het een fabriek wordt met eindeloze vergaderlagen. Als je per se groot wil, maak dan in elk geval harde afspraken over kleine teams/vaste mentoren en een fatsoenlijke fietsenstalling en pauzeruimte, want anders krijg je elke dag gedoe en uitval en is je “schaalvoordeel” zo weg.
Dit is precies waarom “goedkoper” zo’n gevaarlijk toverwoord is: zo’n megacampus wordt een mega-bouwproject met beton, stikstofgedoe en een parkeerzee, terwijl je ook kunt renoveren/isoleren en slimmer delen zonder het halve eiland dagelijks te laten pendelen. Als je dan tóch nieuwbouw wilt, laat ze eerst maar keihard doorrekenen wat het doet met fiets/OV, luchtkwaliteit rond die campus en het groen eromheen, want anders lever je biodiversiteit in voor een spreadsheet…
het probleem is dat je met 5.000 pubers op één plek in één klap een nieuwe spits op het eiland creëert: alle infrastructuur eromheen (fietsroutes, buslijnen, kiss&ride, kruispunten) moet dan op piekbelasting ontworpen worden en dat is duurder dan een extra conciërge. de oplossing is óf twee campussen bij bestaande OV-knooppunten, óf als je per se één locatie wil: maak het autoluw en reken eerst hard door op verkeersafwikkeling en redundantie, want één incident op de aanrijroute en je onderwijs ligt gewoon plat.