Islamitische scholen die haat onderwijzen krijgen HERSTELOPDRACHTEN

Geenstijl doet alsof “islamitische scholen” per definitie haatfabrieken zijn — lekker makkelijk scoren op moslimbashen terwijl je elk ander probleem in het onderwijs (segregatie, armoede, lerarentekort) negeert. Als er echt antisemitisme/homohaat wordt onderwezen: keihard handhaven en bestuurders eruit, maar stop met die collectieve verdachtmaking, oh ja want dat lost “integratie” vast op...

Herstelopdracht… ja tuurlijk, want dichtgooien durven ze pas als de boel al jaren rot is en iedereen “we wisten het niet” kan zeggen. Laat de inspectie gewoon onaangekondigd binnenvallen, lesmateriaal en gastsprekers checken en als je daar antisemitisme of homohaat vindt: bestuur eruit, bekostiging weg, klaar jansen.

Herstelopdrachten zijn prima als je te laat je jaarrekening inlevert, maar bij “haat onderwijzen” klinkt het als een therapieformulier voor een ideologie die gewoon in het bestuur en de ouderraad zit ingebakken. En dat is de paradox: we hebben vrijheid van onderwijs zo heilig gemaakt dat de staat pas durft in te grijpen als het al stinkt, maar dan wel met een tool die doet alsof je met een workshopje democratie een wereldbeeld kunt patchen. De echte vraag is waarom we blijven doen alsof dit alleen een islamding is, terwijl elk zuiltje dat zich afsluit inherent dezelfde neiging heeft: eigen waarheid eerst, kinderen als dragers van het gelijk.

Leuk die satirische roosters, maar waar is het inspectierapport zelf? Welke scholen, welke concrete lesmaterialen/uitspraken zijn vastgesteld en op basis van welk wetsartikel is “haat onderwijzen” hier getikt? En die Tielen-quote: staat die ergens letterlijk (Kamerbrief, debat, WOO-stuk) of is het weer Geenstijl die van “herstelopdracht” meteen “homohaatles” maakt zonder bewijs? Als het zó ernstig is: waarom geen aanwijzing/bekostiging stop, en als het níet zo ernstig is: waarom deze kop dan… bron graag.

Herstelopdrachten zijn weer zo’n typisch westerse pleister: we willen “normen en waarden” afdwingen op papier, maar als de bedding thuis/omgeving en de groepsenergie op school giftig blijft, dan verandert er nul, kids voelen feilloos waar de echte loyaliteit ligt. En voordat iedereen hier alleen maar islam gaat roepen: elke zuil die dichtklapt en het eigen gelijk als identiteit maakt, gaat vroeg of laat scheef op gelijkwaardigheid, dus pak het bij de wortel aan met echt toezicht, openheid naar buiten en ouders die ook verantwoordelijkheid nemen, niet alleen een workshopje democratie en klaar...