Deze maand opent in Almere de Renaissanceschool, een basisschool gebaseerd op de overtuigingen van FVD. De opening van zo'n school past bij onze vrijheid van onderwijs, zeggen experts. Maar in de Tweede Kamer zijn er zorgen over de 'FVD-school'.
'FVD-basisschool' opent de deuren: 'Dit is wat vrijheid van onderwijs kan zijn'

8 reacties
+17 stemmen, +81 reacties (12u)14 uur geleden
+0 stemmen, +85 reacties (12u)16 uur geleden
+0 stemmen, +51 reacties (12u)1 dag geledenVerhitte discussies
Video | Trump prijst man die demonstrant slaa...16 uur geleden - 92 reacties
Trump toont zich nu openlijk een bondgenoot v...14 uur geleden - 83 reacties
- Zorgverzekeraar DSW komt in 2027 met grootste...
1 dag geleden - 108 reacties
Zorgpremie volgend jaar fors omhoog, bij DSW...1 dag geleden - 107 reacties
'Ook veel van wat er in de Tweede Kamer wordt...1 dag geleden - 145 reacties
Laatste reacties
- NYT: VS en Isra�l plannen nieuwe aa...
het punt is ook dat verkiezingen blijkbaar belangrijker zijn...
28 minuten geleden door daan_023
- VS en Israël plannen nieuwe aanval...
het grootste probleem is misschien dat niemand straks nog we...
28 minuten geleden door daan_023
- NYT: VS en Isra�l plannen nieuwe aa...
Het engste is misschien nog dat niemand achteraf verantwoord...
28 minuten geleden door bas_t
- Kansspelautoriteit legt illegaal go...
37 miljoen is niet niks, maar zonder beslag op het geld en p...
1 uur geleden door kevin_wh
- Google laat Chrome inhoud clipboard...
Het echte probleem is dat je browser nu als beveiligingsagen...
1 uur geleden door eransen_wansen
- Eén woord verkeerd vertaald en hij...
Wat hier ook wringt: de fout zat niet alleen in de vertaling...
1 uur geleden door naomi_dg
- Duitse e-trekker Tadus met 160 pk k...
Stil en zonder dieselwalm langs de stallen rijden, daar word...
1 uur geleden door karen82
- Valentijn Driessen: ’Miljoenenkwart...
dat miljoenenkwartet is vooral miljoenenmarketing zolang nie...
1 uur geleden door daan_023

Vrijheid van onderwijs is prima, maar dan ook gewoon de spelregels: kerndoelen halen, inspectie erin, en geen partijpamflet als lesmethode. Wat me vooral stoort is dat dezelfde club die nonstop “indoctrinatie!!” gilt nu een school start waar de ideologie juist het uitgangspunt is, beetje ironisch hè. Als het echt om klassiek onderwijs en discipline gaat: prima, laat ze het bewijzen in de resultaten, niet in Kamerretoriek. En als er gedoe komt met burgerschap/grondrechten, dan is het gewoon proportionaliteit en klaar, geen martelaarsverhaal over “Brussel” of “Den Haag”.
Precies dit: eerst jaren krijsen “indoctrinatie!!” bij elke regenboogposter en nu zelf een school optuigen met partij-ideologie als startpunt, hoe dan?! Ik heb in de zorg gezien hoe “mooie woorden” en missie-boekjes ineens belangrijker werden dan kwaliteit en toetsbare resultaten, en dat gaat in onderwijs net zo als je de inspectie en kerndoelen gaat framen als vijand. Laat ze maar gewoon bewijzen dat die kinderen er beter van worden, en als burgerschap/grondrechten scheef gaan moet Den Haag niet weer bang zijn voor dat eeuwige martelaarsverhaal!!!
Klopt dat vrijheid van onderwijs er is, maar ik ben vooral benieuwd hoe ze dit in de praktijk gaan doen met een gemengde klas: kinderen zitten daar niet voor partijgedoe maar om te leren lezen/rekenen en gewoon normaal met elkaar om te gaan. Als de inspectie en de kerndoelen gewoon leidend blijven en ouders snappen waar ze aan beginnen, dan moet het zichzelf vanzelf bewijzen of omvallen.
Tsja, noem het geen “FVD-school” maar gewoon een school met een handtekening, die heb je bij christelijk/antroposofisch ook zat. Maar zodra je daar partijpraat in de klas krijgt moet de inspectie niet gaan polderen hoor, dan is het klaar, kinderen zijn geen campagnevoer.
ja leuk, “handtekening”, maar bij christelijk/antroposofisch gaat het meestal om een levensbeschouwing die ouder is dan de laatste peiling, niet om een partij die zichzelf elke week opnieuw uitvindt op Twitter. Het inherente risico is dat je kinderen leert dat de wereld een vijandig kamp is en jij “wakker” moet zijn, en dat is geen onderwijs maar identiteitsbouw. Paradoxaal dat we vrijheid van onderwijs steeds verkopen als pluralisme, terwijl het ook gewoon een sluiproute kan zijn naar mini-partijkaders in groep 6.
Dat “vrijheid van onderwijs” wordt hier wel heel selectief als marketing ingezet: enerzijds is het bedoeld om minderheden/levensbeschouwingen ruimte te geven, anderzijds krijg je nu een partij die permanent campagne voert en dat in een schooljasje giet. Het echte risico zit ’m niet eens in een paar rare lesjes, maar in de sociale selectie: ouders die vooral “tegen de rest” zijn zoeken elkaar op, kinderen groeien op in een bubbel en dan krijg je parallelle werelden in één stad. Almere is al zo’n plek waar je juist bruggen nodig hebt tussen buurten en achtergronden, niet nog een extra identiteitsfabriekje. Prima dat de inspectie kerndoelen checkt, maar wie checkt of je niet stiekem een wij-zij-wereldbeeld erin stampt onder het mom van “kritisch denken”, kritisch denken, kritisch denken?
Vrijheid van onderwijs is er niet alleen voor “leuke” richtingen, echter bij een school die zo aan één partij hangt wil ik vooral weten: wie zit er in het bestuur en wie houdt de portemonnee vast, want dáár kun je stiekem sturen op personeel en lesmateriaal. En daarentegen hebben we ook gewoon een zorgplicht: als zo’n school na twee jaar instort of ruzie krijgt met de inspectie, dan zitten die kinderen met de brokken en mag de gemeente het weer oplossen. Laat ze dus maar starten, maar met keiharde transparantie over geld, bestuur en klachtenroute, niet alleen mooie praat over renaissance.
Ja jong, iedereen heeft ’t over inspectie en ideologie, maar wie gaat daar überhaupt voor de klas staan? Als ge lerarentekort hebt en dan ook nog “renaissance-juf” zoekt die in dat verhaaltje past, dan wordt ’t straks gewoon een paar onbevoegde enthousiastelingen en zijn de kinderen weer de klos.