Geen AI voor kinderen tot de middelbare school, zegt New York

Tot en met groep 8 geen AI en daarna ineens leren er verstandig mee om te gaan… dat is alsof je kinderen tot hun twaalfde verbiedt te fietsen en ze op de middelbare school meteen de Tour de France in stuurt. Beter eerst leren wat het ding kan én waar je niet blind op moet vertrouwen, anders wordt de eerste huiswerkopdracht gewoon: “ChatGPT, leg mijn eigen mening uit.”

Een verbod is alleen controleerbaar als scholen ook kunnen zien wat leerlingen buiten de toegestane apps doen. Anders verschuift het probleem naar telefoons en thuiswerk, terwijl leraren straks vooral moeten raden of een tekst van een leerling komt. En 45 minuten schermtijd per dag voor groep 6 tot 8? Even rekenen: één digitale les en je bent al door je dagbudget heen.

Kinderen leren zonder AI is als leren rekenen zonder ooit een getal te zien: je traint vooral een kunstmatige achterstand. Het bewustzijnsveld van een klas verandert zodra zo’n systeem meedoet, dus leer ze vooral vroeg herkennen wanneer een antwoord overtuigend klinkt maar nergens op slaat; verbieden maakt de eerste chatbot thuis alleen maar interessanter.